Помочь справиться со сложной жизненной ситуацией, оказать поддержку оступившемуся подростку, наладить диалог с «трудным ребенком» – все это и многое другое станет задачей общественного воспитателя. Как следует из названия, работа сугубо добровольная, зарплата за нее не полагается. А вот степень ответственности чрезвычайно высокая. Закон об общественных воспитателях разрабатывают в областном парламенте. Сегодня проект документа авторы представили на суд Общественной палаты региона.

Как часто судьба «неправильного» подростка зависит от того, окажется ли в нужный момент рядом «правильный» взрослый – способный выслушать, понять, не осудить, а протянуть руку помощи, поддержать словом и делом, предложить выход из запутанной ситуации. Подчас даже любящие родители впадают в панику, и ближе оказывается человек «со стороны». Сосед, школьный учитель, тренер из секции – таким старшим другом, которого есть за что уважать и не страшно довериться, может оказаться кто угодно. И хорошо, если такой человек – мудрый, небезразличный, готовый поделиться и временем, и жизненным опытом, и душевным теплом – встретится на пути «трудного ребенка». По сути, такой взрослый и есть общественный воспитатель. Депутаты же предлагают ввести это понятие в правовое поле. Авторами законопроекта об общественных воспитателях выступили вице-спикер облпарламента Роман Кавинов и заместитель председателя комитета по соцполитике Инна Гаврилова.

«Правовой статус дает общественному воспитателю определенные права. Он может посещать школу, где учится его подопечный, работать с правоохранительными органами, обращаться за помощью в различные государственные и общественные структуры. У него просто будет больше возможностей помочь – пристроить в кружок или секцию, подыскать подработку, да мало ли что еще! Кроме того, закон позволит установить и необходимый фильтр для того, чтобы общественным воспитателем, то есть тем человеком, который окажется рядом с ребенком в трудный момент, стал действительно достойный человек. И, наконец, еще один плюс – мы сможем организовать обучение для тех энтузиастов, которые захотят стать общественными воспитателями», – поясняет суть законопроекта его соавтор Инна Гаврилова.

Разработчики подчеркивают исключительно общественный статус такой работы. Никакого денежного вознаграждения, а, значит, и бюджетных расходов, не предусматривается. Подразумевается, что, прежде всего, «официальными» общественными воспитателями станут те люди, которые в силу тех или иных жизненных обстоятельств и так участвуют в судьбе подростка. Но это не обязательно. При необходимости ребенку будут подбирать куратора, причем, обязательно с учетом мнения самого потенциального воспитанника.

На заседании Общественной палаты, где авторы представили документ, законопроект поддержали и выразили готовность всячески содействовать в его реализации. Напомним, что инициатива введения в нашей области института общественных воспитателей принадлежит Молодежной думе. Аналогичная практика уже действует во многих регионах России.